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三部分:将奥林匹克教导纳入中小学惯例教育教
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  《计划》指出,建设北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校、特色学校。是鼓励各地方开设冰雪运动特色学校。2020年,全国中小学校园冰雪运动特色学校达到2000所,2025年到达5000所。推动青少年冰雪运动普及,奠定我国冰雪运动发展的人才基本。

  此外,组织冬季奥林匹克教育课程资源研发。为配合学校实行冬季奥林匹克教育,教育部、国家体育总局、北京冬奥组委将组织编辑和出版《北京2022中小学生冰雪运动项目教学指南》、中小学生的《冬季奥林匹克知识读本》、冬季体育运动知识挂图、北京2022年冬奥会和冬残奥会比赛项目先容手册以及配套光盘等。为配合学校实施冬季奥林匹克教育,鼓励各地方开发冬季运动课程,丰盛奥林匹克课程资源,普及奥林匹克和冰雪运动知识,反应冬奥会奥林匹克教育的成果。

 

  二是在教育部、国家体育总局、北京冬奥组委领导下,激励各处所分批次建设“北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校”,宣传奥林匹克知识,弘扬奥林匹克精神,遍及冰雪运动,晋升中小学生综合素质和促进全面发展。方案在全国中小学范畴命名700余所。其中北京地区建设200所,河北地域建设200所,其余省(市、区)分辨命名10所。

  四是举办中小学生冬季奥林匹克赛事活动,促进中小学生对奥林匹克的懂得,使学生在亲自休会中播种教益和快活,控制冬季运动技巧。

  《计划》提出,将奥林匹克教育纳入学校常规教育教学工作。全国中小学要将奥林匹克教育纳入学校教育教学内容,通过综合实践活动课程、体育课程、德育活动等方式,开展奥林匹克主题教育。有前提的北方地区中小学,要开设冰雪名目运动课程。勉励南方地区城市中小学积极与冰雪场馆或冰雪运动俱乐部树立配合,促进青少年冰雪运动普及发展。

  是将奥林匹克教育纳入学校教育教学,在课堂教学、课外实践等环节普及冬奥会项目和竞赛知识,促进奥林匹克运动和奥林匹克精神在校园体育教育中的发展。

  组织中小学生踊跃参加北京2022年冬奥会跟冬残奥会征集吉利物、火炬、口号等文明宣扬活动以及火把传递、倒计时等主要节点文化运动,一直扩展北京冬奥会的影响力。

  原题目:三部分:将奥林匹克教育纳入中小学常规教育教学

材料图:冰雪运动   陈茂霖 摄

  《筹划》明白了工作目的,即推进我国奥林匹克教育全面开展,鼎力推广普及青少年冬季运动,带动广大中小学生共享冬奥举行结果,构成存在中国特点的奥林匹克教育模式。

  《计划》强调,积极开展冬季运动项目系列比赛活动。是开展青少年冰雪普及活动。举办青少年冰雪冬夏令营、青少年公益冰雪系列等活动,弘扬奥林匹克精神,普及冰雪运动项目。

义务编纂:柳龙龙

  二是积极鼓励支持学校与滑雪场、滑冰馆、冰雪运动俱乐部、冰雪培训机构及其他相干社会机构协作开设冬季运动技能课程,有条件的地区应联合本地实际,实事求是,在现有经费渠道内解决冰雪运动课程相关用度。鼓励有条件的学校建破常态化校园冬季运动竞赛机制,举办冬季运动会或冬季运动节。通过竞技、趣味等竞赛及活动项目,吸引更多的中小学生参与到冬季项目中来。提升公民精神面孔,促进体育事业发展。

  三是在特教学校开设冰蹴球、模仿冰壶、雪鞋走、轮滑等合适残疾学生的冰雪或仿冰、仿雪运动项目课程,进步冬季运动教学品质,增强冬季运动课外活动,鼓励学生积极加入校外冬季健身运动,纯熟把握至两项冬季运动技能,11678福马堂开奖结果

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  三是通过奥林匹克教育扩大中小学生国际交换,建立做好冬奥会东道主张识,培育具备国际视线和文化礼节风气的青少年学生。

  二是普遍开展中小学奥林匹克教育活动,弘扬奥林匹克精神,鼓励中小学生积极参与和支持北京冬奥会。

  五是开展奥林匹克教育研讨,建立一批奥林匹克教育特色示范学校、冰雪运动特色学校、同心结学校,造成情势多样的教育教学示范成果,组建奥林匹克教育研究机构,为奥林匹克教育留下可连续的丰富遗产。

  二是开展冬季奥林匹克系列艺术活动。在中小学生中开展以“冬奥”文化为创作素材的音乐节、合唱节、跳舞节、戏剧节等艺术活动,增进冬季奥林匹克教育在学校的开展。以冬奥会为主题,组织开展中小学生征文、绘画、摄影、英语大赛、常识比赛等活动,充足展示宽大青少年学生积极介入体育活动、弘扬奥运、支撑冬奥的精力风貌。

  《计划》请求,开展冬季奥林匹克教育文化活动。一是开展冬季奥林匹克系列普及推广活动。在东北、华北和西北地区,开展冰雪运动进校园系列活动。组建冬奥宣讲团,在校园内开展冬奥知识宣讲,组织学生与冬奥冠军互动,开展体验学习、奥林匹克教育大课堂、冬季奥林匹克教育周、冬季奥林匹克教育日、冬季奥林匹克教育主题班(队)会、冬令营、冬季奥林匹克融会教育等多种主题教育活动普及冬奥会知识,宣传奥林匹克精神。

  中新网2月27日电 据教育部网站新闻,教育部、国度体育总局、北京冬奥组委近日印发《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育规划》。《打算》提出,将奥林匹克教育纳入学校惯例教导教学工作。全国中小学要将奥林匹克教育纳入学校教育教养内容,通过综合实际活动课程、体育课程、德育活动等方法,发展奥林匹克主题教育。